Na kolejnych zajęciach realizujących program „Od grosika do złotówki” wybraliśmy się w długą podróż naszą rakietą i wylądowaliśmy na planecie Portfelik. Tradycyjnie powitaliśmy nową planetę piosenką. Czekało nas tu wiele ciekawych zadań i przygód. Na planecie Portfelik uczniowie w formie zabawowej przypomnieli różne zawody, ich znaczenie dla innych, pisownię wyrazów w nazwach zawodów oraz stwierdzili, że nie każda praca przyczynia się bezpośrednio do wytwarzania produktów.
Następnie porozmawialiśmy o zachowaniu się w sytuacjach niebezpiecznych i dzieci przypomniały alarmowe numery telefonów. W formie zabawy dzieci uczyły się jak zawiadamiać odpowiednie służby o zdarzeniu lub wypadku. Poznały również krótko historię telefonu. Z kolei uczniowie wypowiadali się jak pomagają bliskim i zauważyli, że nie każda praca jest pracą zarobkową, ale za niektóre prace mogą otrzymać drobną zapłatę. Przedstawili również swoje pomysły na zagospodarowanie drobnych kwot. Z wypowiedzi uczniów wynikało, że odkładają je do portfelika, czy skarbonki. Następnie dzieci samodzielnie rozwiązywały zadania matematyczne w „Dzienniku podroży” i weryfikowały poprawność rozwiązań. Aby utrwalić zdobytą wiedzę uczniowie wspólnie rozwiązywali wykreślankę i krzyżówkę, a następnie rozmawiali o znaczeniu niektórych powiedzeń dotyczących pieniędzy. Na zakończenie zajęć dzieci otrzymały naklejkę, która zachęca do porozmawiania z rodzicami w domu o tym, jak można zarabiać pieniądze. Na następnych zajęciach zapraszamy do podróży po planecie Portfelik.
Tekst: M. Szczybyło
